很多成人高考生有一个共同的目的，就是希望经过成人高考获得学历，争取取得更好的职业开展。但是，职业开展并不是只靠“一纸文凭”就能万事大吉。想要在职业道路上取得更强的竞争力，更重要的是具有全面的综合素质。

　　成人高考生要取得与职业相关的理论学问。无论哪种职业，具有扎实的理论学问是胜任工作的根本请求。成人高考生要想在工作上有所打破和改动，假如没有与之相匹配的理论学问，显然不能满足岗位的理论请求。因而，成人高考生要经过成人高考学习取得新的理论学问，完善本人的业务学问体系，防止在工作岗位发作转变后呈现理论学问空缺。

　　成人高考生要研习调整心理状态的办法。成人高考生常常面临学习与工作的双重压力，经过参与成人高考可结识有类似境遇的人，进步本人的心理素质，正确评价自我，使胸襟更开阔、豁达，面对压力坚持积极悲观的心态。经过成人高考的锤炼，考生也能学会正确看待波折，克制眼高手低的弊病，培育坚定不移的毅力。考生经过成人高考也能加强自自信心，培育心理调试才能，以良好的心理素质迎接将来的应战。

　　成人高考生要锻炼独立学习的才能。全日制学校学生主要依托教师或学校协助处置与学习无关的事宜。而成人高考生从获取通知、解读政策，到布置学习时间、控制学习进度，无一不需求独立面对与处置。成人高考生要抓住锻炼时机，学会独立处事才能，培育自主学习与工作的素质。

　　从某种角度来说，成人高考文凭只是一块敲门砖，而考生经过成人高考学习所取得的学问、工作才能和综合素质才是实真实在的收获。