国家教育部成人高考办成人高考综合处处长刘粤平：1999年1月1日起实施的《中华人民共和国高等教育法》，将高等教育成人教育纳入我国高等教育的基本制度，以法律的形式确定了高成人高考在我国高等教育中的地位。目前，国务院“成人高考暂行条例”仍然有效，我们必须维护法律法规的严肃性，任何部门和个人应该严格执行。 
 
清华大学副校长余寿文：通过近年来的发展，成人教育已立下根基，社会信誉好，受到越来越多家长、学生的认同，这是个好现象。
 
 
武汉大学校长陶德麟教授：有的人说大学应该培养专家，我觉得四年的大学生活是出不了专家的，但是可以培养一个在将来成为专家的、具有这种素质的人。关键的问题就在于要教会学生自学的能力。从这一点上来讲，成人教育还优越于全日制的本科。

重庆市成人高考办信息中心处长周呈维：成人教育是一种典型的教考分离方式。成人教育所用试题又采用的是国家标准，因此，社会不应该用有色眼镜去看待不断奋斗和拼搏才通过成人教育的人才。而普通高校对进校的大学生负有招录、教育、出题考试和指导就业的职责，如今大学生素质参差不齐，大家有目共睹。
 
中国工程院院士陆孝彭：成人教育能弥补高考制度的不足，高考对年轻人的压力太大了，有成人教育这一制度，同样可以走出一条成才的道路。
 
 
北京师范大学教授顾明远：中国高等教育成人教育不仅在中国是新生事物，而且在世界上也是新生事物，因此它不仅在我国具有重大的理论意义和现实意义，而且有国际意义。许多国家的学者对我国高等教育成人教育很感兴趣，愿意学习和借鉴我们的经验。

中国科学院院士、北京科技大学教授柯俊：我有幸十八年来目睹成人教育这一伟大的创造性体制的诞生、成长和壮大，它必将成为教育史和中国历史上的重要事件。

北京师范大学教授顾明远：中国高等教育成人教育不仅在中国是新生事物，而且在世界上也是新生事物，因此它不仅在我国具有重大的理论意义和现实意义，而且有国际意义。许多国家的学者对我国高等教育成人教育很感兴趣，愿意学习和借鉴我们的经验。这说明，这是我国自一千多年以前创造了考试制度以后的又一次创举，它必将在教育发展史上留下光辉的一页。

中国科学院院士、南昌大学校长潘际銮：发扬中华民族勤奋好学、自强不息的精神，迎接知识经济时代的挑战。

中国工程院院士、洪都航空集团公司飞机总设计师陆孝彭：成人教育能弥补高考制度的不足，高考对年轻人的压力太大了，有成人教育这一制度，同样可以走出一条成才的道路。

中国人民大学副校长林岗：下个世纪将是学习的世纪，下个世纪的社会将是学习的社会，成人教育很有可能成为这种学习社会中的重要学习形式，我相信，在下个世纪，成人教育仍然会有很大的发展。

清华大学副校长余寿文：通过近年来的发展，成人教育已立下根基，社会信誉好，受到越来越多家长、学生的认同，这是个好现象。

北京师范大学副校长王英杰：实事求是地讲，高等教育成人教育是崭新的、发展迅速的事物，我们教育科学的发展是远远落后于这一事物的发展的。

中国人民大学教授李金轩：我国的成人教育，是一个开放式的环节联系紧密、运作清晰有序的庞大循环系统。

北京师范大学教授李道英：成人教育象一块磁石，吸引着千千万万有志于学习的人们。考生们之所以钟情于成人教育，不是因为这里的学分好混，文凭好拿，而是看好成人教育的质量、信誉，看好成人教育文凭的含金量。他们知道，在这里他们可以得到真才实学，拿了成人教育的文凭，社会认可，自己心里踏实，觉得理直气壮。因此，他们不愿多花点钱去轻而易举地得到一纸廉价的文凭，而甘愿三年五年，甚至十年八年在成人教育这条路上艰难跋涉。

武汉大学校长陶德麟教授：有的人说大学应该培养专家，我觉得四年的大学生活是出不了专家的，但是可以培养一个在将来成为专家的、具有这种素质的人。关键的问题就在于要教会学生自学的能力。从这一点上来讲，成人教育还优越于全日制的本科。